51吃瓜

Школьники на презентации в рамках мероприятия о развитии образования. Фото ООН/Рик Баджорнас

Послание Генерального секретаря

Образование является одним из основных прав человека и неотъемлемым условием полноценного раскрытия потенциала каждого человека и роста и процветания общества и экономики.

Современные технологические прорывы — такие как искусственный интеллект — открывают впечатляющие перспективы для поддержки учащихся всех возрастов на протяжении всего пути обучения.

Однако колоссальные выгоды сопряжены с серьезными рисками. По мере того, как системы, управляемые искусственным интеллектом, становятся все более мощными, вполне может возникнуть вероятность расхождения намерений человека и результатов работы машин.

В этом году Международный день образования напоминает нам о том, что раскрытие потенциала искусственного интеллекта также зависит от отведения центральной роли в быстро развивающихся технологиях участию человека и его правам.

Мы должны обеспечить, чтобы искусственный интеллект поддерживал учащихся и учителей, предоставляя им доступ к информации, передовым учебным программам и другим инструментам обучения.

Мы также должны стремиться к тому, чтобы гарантировать всем пользователям наличие инструментов и знаний, необходимых для разумного, безопасного и этичного использования этих технологий, в том числе с помощью комплекса требований к профессиональным качествам, разработанного ЮНЕСКО для оказания учащимся и учителям поддержки при внедрении искусственного интеллекта в процессы обучения.

Недавно принятый Глобальный цифровой договор включает в себя дальнейшие важные шаги, направленные на то, чтобы человечество сохранило контроль над развитием искусственного интеллекта и управлением им, а не наоборот.

Искусственный интеллект никогда не должен заменить собой ключевые человеческие элементы процесса обучения.

Давайте же в этот знаменательный день возьмем на себя обязательство повсеместно сохранять человеческий аспект в основе систем образования.

Антониу Гутерриш

В этом году Международный день образования напоминает нам о том, что раскрытие потенциала искусственного интеллекта также зависит от отведения центральной роли в быстро развивающихся технологиях участию человека и его правам.